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下面附上一則新聞讓大家了解時事

台大教授：多元入學方向沒錯但資訊門檻太高 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
台灣大學社會系特聘教授藍佩嘉昨舉行新書《拚教養》發表會。該書收錄藍佩嘉對台灣58個不同家庭的田野調查，也討論到聯考與多元入學何者公平的議題。藍佩嘉表示，多元入學的方向沒錯，回到聯考不會比較公平，但目前的考招應減少資訊不平等，讓大家都能充分理解升學制度。藍佩嘉針對台灣4所不同的小學做田野調查，深度訪談58個家庭，包括82個父母和6個祖父母，同時也到學校觀察課堂、家長參與和親師互動，並將成果寫成《拚教養》一書。她表示，這些對象接受調查時的年齡為35到50歲，是台灣第一代中產階級。這群人在拚經濟時代下獲得社會流動機會，到了中年，最重要的任務轉為拚教養，「帶著拚經濟的氣魄來拚教養，有點用力過度」。. } }); } 藍佩嘉說，最近很紅的用語「你的孩子不是你的孩子」，是給家長的重要提醒。家長應做孩子的園丁，而不是做木工師傅。木工師傅總是先畫好藍圖再做椅子，努力讓椅子成為藍圖，然後帶來很多教養焦慮，常擔心自己的孩子跟不上、不如人。一名就讀中學的考生在問答時間舉手發言，表示國中會考、大學學測應以分數制取代等第制。這名考生說，國中會考的網購達人熱賣商品等第制，讓錯9題和錯16題都是同一級，哪裡公平？如果差0.1分就能晉到下一級，豈不是很挫敗？再說，國中會考一開始的分級更粗略，如今改成現制，還是家結婚送禮推薦長去努力求出來的。藍佩嘉回應該名考生，這想法和中產階級家長努力「拚教養」而形塑出的文化有關。等第制是為減緩分分計較的考試競爭，因為考試上的1、2分之差，並不能代表學習成果具絕對差別。尤其是台北市的家長，因市區教育競爭激烈，更容易產生以分數取代等第的想法。藍佩嘉向該名考生說，入學時降落到哪一個科系，並不會決定一輩子。最近有數據顯示大學的休、退學人數不低，反映一些高中職生曾經執著想念的推薦商品折扣科系，並不符合他們的志趣，入學後才發現不合適而休學，這更是值得網路熱銷產品限定產品關注的事。藍佩嘉說，雖然現在的考試制度不完美，但多元入學的方向沒錯。如果回到聯考時代，單一的選擇、填鴨的教育，絕對沒有比較不痛苦。也有數據指出，聯考時代的教育一樣造就階級複製，沒有比較公平。藍佩嘉說，在多元入學制度下，家長對於大學面試要穿西裝、備審資料要做得很精美等質疑，都是放大了拚教養風氣下的教養焦慮。她也是一個大學教授，面試時看到備審資料太精美，反而會懷疑這是本人做的嗎？並沒有真的加分。藍佩嘉表示，目前制度還須改進的地方，是資訊不平等。要讓每個學生針對4、5個系，做策略性的分析和選擇，這對他們來說有難度。未來應想辦法降低資訊門檻，讓大家都能充分了解現行制度。台大社會系特聘教授藍佩嘉16日在誠品信義店舉行《拚教養》新書發表會。記者潘乃欣／攝影分享 facebook

高雄市教育局長夜宿第六站前進偏鄉中芸國中 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
高雄市教育局長吳榕峯今晚夜宿林園區中芸國中，呼應市長韓國瑜關心偏鄉學校教育。這也是夜宿校園的第六站，除了與鄰近學校教師、社區家長分享對談，吳榕峯也肯定中芸國中在偏鄉力推英語實驗教育成果，促進城鄉英語教育資源平衡。吳榕峯今天下午先到大寮區昭明國小、林園區中芸國小勘查，關心校園師生安全，當場允諾補助昭明國小於民國70多年興建的西棟校舍二丁掛補強、遊樂區安全維護與跑道的維修評估。接著到中芸國中，了解師生教學環境，晚上並與中芸地區學校教師、家長一起吃便當，協助解決偏鄉學校教育資源等需求。. } }); } 因應108新課綱，中芸國中校長網路熱賣商品超值推薦王耀庭與團隊積極推動英語實驗教育，目前已完成設立生活科技教室，配合建置英語情境教室，提供師生良好的英語學習環境，引導偏鄉學子有效學習英語，帶動中芸學子培育國際視野。吳榕峯肯定中芸國中用心推動雙語教育，要提升英語能力，營造生活化英語環境非常重要，學校情境建置能提升學生學習興趣，其2018熱銷商品網路熱銷商品次是解決師資與經費問題。教育局已雙管齊下，除了師資與經費到位，還要達到教與學都好，學習上有成就感，相信大家都會喜歡上英文。中芸國中位處林園區中芸港邊，距離林園區鬧街尚有一段距離，學校利用空間與伊甸基金會合作，提供設立林園區早療中心「小漁夫學園」，利用專業整合性服務，幫助發展遲緩或發展障礙兒童，免去交通上的奔波。現場小漁夫學園的早療教育老師，介CP值爆表折扣紹學校為早療幼兒規劃的完整課程。明天一大早，吳榕峯會與導護志工在中芸國中校門迎接師生，一起參加升旗典禮。教育局長吳榕峯詢問中芸國小參加課輔的學童。圖／高雄市教育局提供分享 facebook 教育局長吳榕峯親切地與小朋友交談。圖／高雄市教育局提供分享 facebook 中芸國中學生教育局長吳榕峯如何正確用槳划傳統好康報報特賣會龍舟。分享 facebook 高雄市教育局長夜宿第六站前進偏鄉中芸國中，住在校長休息室。分享 facebook

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吳憲明